Projecten Studiedag

Studiedag: hoe omgaan met gevoelige thema’s? (VOLZET)

Diversiteit in waarden en levensbeschouwing in onze huidige samenleving stelt het onderwijs voor nieuwe uitdagingen. De school is de plaats waar al deze verschillende visies en opinies samenkomen. Dit maakt dat sommige thema’s erg omstreden worden en voor leerkrachten is het niet eenvoudig om hiermee constructief om te gaan. Leerkrachten en leerlingen missen soms de […]

Projecten

Embracing Controvercy – Evens Foundation

Voorliggend projectvoorstel wil bijdragen aan het uittekenen, kaderen en structureel implementeren van competenties inzake het voeren en voorbereiden van een democratische dialoog op school, opdat leraren aan leerlingen kunnen leren hoe om te gaan met hun waardenbeleving in relatie tot die van de omringende andere(n) en hoe ze van elkaar kunnen leren. Het gaat over […]

Projecten

Samenlevingsinitiatieven – Onderwijscentrum Brussel (OCB)

Naast het (her)opstarten van de dialoog, beoogt dit project om de verschillende stakeholders op school te bekrachtigen om zelf in de toekomst beter om te kunnen gaan met situaties waarin de dialoog dreigt vast te lopen. Leerkrachten en vooral ook leerlingen de juiste attitude en technieken meegeven om op een constructieve manier om te gaan […]

Projecten

We Hear You (WHY)

Vanuit het kenniscentrum Sociaal Europa kwam de vraag of Democratische Dialoog wil deelnemen aan het Europees project ‘We Hear You’. Binnen dit project zal Democratische Dialoog samen met organisaties uit Rotterdam, Londen en Italië een e-learningtool ontwikkelen waarin uitgelegd wordt hoe je als leerkracht of coach een veilige omgeving kan creëren om te communiceren over […]

Projecten

Conflict matters

Democratische Dialoog nam in september 2015 deel aan de conferentie ‘Conflict Matters’ van Evens Foundation. Net zoals Democratische Dialoog heeft Evens foundation als doel het bevorderen van het constructief samenleven in diversiteit.  Deze gedeelde doelstelling mondde uit in een concreet samenwerkingsidee waarbinnen Evens Foundation Democratische Dialoog zal ondersteunen om binnen het academiejaar 2016-2017 de dialoogprincipes […]

Projecten

(De-)Radicalize! l Bozar

Binnen het thema “Radicalize” organiseert de BOZAR voor 400 leerlingen uit Brusselse scholen en hun leraars dialoogsessies waarin elke leerling aan bod kan komen. Hiervoor wil men beroep doen op twee democratische dialoogcoaches, een met expertise in islam en een met expertise in socratische gesprekken, om deze dialoogsessies te begeleiden. Meer info http://www.bozar.be/nl/activities/111285-de-radicalize
Projecten

Studiedag

Huis van de mens Brussel organiseert op 21 maart een grote studiedag voor alle leerkrachten levensbeschouwingen (uit Vlaanderen en Brussel). En wil op deze studiedag de leerkrachten levensbeschouwingen laten kennismaken met de verschillende dialoogtechnieken van Democratische Dialoog

Projecten

Kinderraad Anderlecht

De educatieve dienst van de gemeente Anderlecht organiseert al jaren een ‘kinderraad’ in samenwerking met de basisscholen van de gemeente Anderlecht. Deze kinderraad bestaat uit ‘afgevaardigde’ kinderen uit alle deelnemende scholen en werkt gedurende 10 namiddagen een beleid met voorstellen uit voor de gemeente. Dit jaar staat ‘samenleven in diversiteit’ centraal en wil de gemeente […]

Projecten

Unicef

Enerzijds wilt Unicef graag beroep doen op de expertise van de dialoogcoaches bij de uitwerking van educatief materiaal dat zich toespitst op het thema diversiteit. Anderzijds wil Unicef samen met Democratische Dialoog trajectbegeleidingen binnen verschillende scholen opstarten

Projecten

Normaal Radicaal

In samenwerking met het Bijzonder Comité voor Herinneringseducatie en Kazerne Dossin organiseerde Democratische Dialoog tijdens het academiejaar 2015-2016 de webinar ‘Normaal Radicaal’. Deze webinar bestaat uit 3 delen waarin uitgelegd wordt wat radicalisering is, wat de misconcepten over dit thema zijn, wat de rol van identiteitsvorming is in dit verhaal en hoe je als leerkracht […]